26 грудня 2025 р.

5 клас

Українська мова
Повторення

1. Виконайте вправи:

1. Розділ науки про мову, що вивчає правильну вимову слів, називається … 
2. Зробіть фонетичний розбір слів (транскрипція).

ЩАСТЯ [

ВЕЛИКИЙ [

РЕЧЕННЯ [

ДЖМІЛЬ [

3. Розставте наголоси в словах:

 

алфавіт, спина, перепустка, черга, обіцянка, дочка, живопис, центнер.

4. Поділіть слово на склади для переносу на письмі.

ВІДПОВІДАЛЬНИЙ, ОТРИМУЄМО, ПІДЗЕМЕЛЛЯ, ХОДЖУ.

6 клас

Українська мова

Повторення

1. Виконайте вправи:

Вправа 1. Запиши власні назви, розкривши дужки. Поясни вживання великої літери.

(М,м)айдан (Н,н)езалежності, (О,о)повідання (М,м)орозенко, (Б,б)айка (В,в)овк та ягня, журнал (С,с)оняшник,  (Я,я)рослав( М,м)удрий, (Ш,ш)евченківська премія, (Ж,ж)урнал (В,в)сесвіт, (В,в)улиця (Х,х)рещатик, (Б,б)ульвар (Ш,ш)евченка.

Вправа 2. Надпиши над кожним іменником рід. Аргументуй свій вибір.

Жайворонок, перепелиця, тюль, шампунь, муха, посуд, дочка, син, середа, вільха, осика, жаль, кума, невістка, зять, піч, річ, холод, сирота, граб.

Вправа 3. Поділи подані іменники на групи.

Мрія, дівчина, матуся, вдача, оселя, сім’я, родина, країна, суша, пісня, калина, мелодія, дитина.

6 клас

Українська література  

В. Рутківський "Джури козака Швайки"

Дати відповіді письмово на запитання

 «На кам’яному острові»

1. Кличка коня Швайки  
2. Що врятувало хлопців від комарів?   
3. Ім’я Швайки                                       
4. Хто зустрів Швайку і хлопців   
5. Скільки козаків сиділо навколо багаття?    
6. Від чого хлопці не могли відвести погляду?  
7. Якого звіра захищали Швайка і Мацик?   
8. Що привернуло увагу Грицика, коли він прокинувся?   
9. Хто приплив до острова?                
10.  Як відреагував на появу вовка Грицик  
11.  Що перервало розмову козаків?  
12.  Що кричав Грицик?  

Це був Тишкевич!

1. Що розбудило Санька?    

2. Хто біг попереду на допомогу хлопцям? 

3. Як відреагував вовк на появу козаків?   

4. Як відреагував Швайка коли побачив вовка.  

5. Як звали вовка  

6. Хто дякував вовкові за врятоване життя   

7. Що Швайка оббирав нв вовкові?   

8. що сховав до кишені Швайка?  

9. що зробив вовк, коли на нього дивився Санько? 

10. Як відреагував на це Швайка?   

11. По чому хлопці впізнали Тишкевича? 

12. Що кинув у вогнище Швайка? 

13. Про що повідомив Швайка? 

 

 

25 грудня 2025 р.
5 клас

Українська мова
Повторення

1. Виконайте вправи:

1. Розділ науки про мову, що вивчає правильну вимову слів, називається … 
2. Зробіть фонетичний розбір слів (транскрипція).

ЩАСТЯ [

ВЕЛИКИЙ [

РЕЧЕННЯ [

ДЖМІЛЬ [

3. Розставте наголоси в словах:

 

алфавіт, спина, перепустка, черга, обіцянка, дочка, живопис, центнер.

4. Поділіть слово на склади для переносу на письмі.

ВІДПОВІДАЛЬНИЙ, ОТРИМУЄМО, ПІДЗЕМЕЛЛЯ, ХОДЖУ.

5 клас 

Українська література

 Повторення та узагальнення вивченого з української 

              літератури у І семестрі

«Відгадай твір за наведеною цитатою»

     1. «Пес замовк, але зараз здогадався, що людина має бути сильнішою коли її лев боїться».  

     2. «Ішла вона, ішла й по дорозі сіла відпочити а глечик поставила біля себе на землі.  Коли в той час де не взявся собака. Хотів, мабуть, теж напитися та й перекинув глечик». 

  3. «Приносить чоловік панові ту гілочку й каже, що дочка загадала з неї зробити. Пан дививсь, дивись, узяв та й покинув ту гілочку, а на душі собі: «Цю одуриш! Мабуть, вона не з таких, щоб одурити…».

«Він узяв із багаття палаючу гілку й підніс її до квітучого куща. У ту ж мить увесь кущ спалахнув голубувато-зеленкуватим полум’ям. Та ще через мить полум’я згасло. І всі побачили , що кущ стоїть неушкоджений – такий же рожево квітний, усміхнений». 

    4. «Уранці, коли прокинулися наймити й побачили, що трапилося, дуже здивувалися. Навколо – гори, а там, де був палац, нічого не залишилося, усе провалилося в прірву. Чудувалися люди, а потім зібралися на велику раду:  яка далі бути, як жити».    5. «Чи довго вони летіли, чи недовго, а прилітають до царя на обід. А там серед двору столи понаставлені, понакривані, бочки меду повикочувані: пий, душе, їж, душе, чого забажаєш! А людей, сказано, пів царства зійшлося: і старі, і малі, і пани багаті, і старці вбогі, як на ярмарку». 

    6. «Сів і жде. Не минуло й пів години, як довкола майдану нагромадилося звірів і птахів видимо-невидимо. Усі цікаві знати, що се за проява, і всі бояться її, ніхто не сміє приступити до неї». 

6 клас

Українська мова

Повторення

1. Виконайте вправи:

Вправа 1. Запиши власні назви, розкривши дужки. Поясни вживання великої літери.

(М,м)айдан (Н,н)езалежності, (О,о)повідання (М,м)орозенко, (Б,б)айка (В,в)овк та ягня, журнал (С,с)оняшник,  (Я,я)рослав( М,м)удрий, (Ш,ш)евченківська премія, (Ж,ж)урнал (В,в)сесвіт, (В,в)улиця (Х,х)рещатик, (Б,б)ульвар (Ш,ш)евченка.

Вправа 2. Надпиши над кожним іменником рід. Аргументуй свій вибір.

Жайворонок, перепелиця, тюль, шампунь, муха, посуд, дочка, син, середа, вільха, осика, жаль, кума, невістка, зять, піч, річ, холод, сирота, граб.

Вправа 3. Поділи подані іменники на групи.

Мрія, дівчина, матуся, вдача, оселя, сім’я, родина, країна, суша, пісня, калина, мелодія, дитина.

7 клас

Українська мова

Повторення

1. Виконайте вправи:

Змініть дієслова теперешнього часу за особами I, II , III, особи в однині та множині. Запишіть

Замислююсь ( I  ос.) - 

Шануєш ( II  ос ) - 

Журиться ( III  ос. .)  -

Мандруємо ( I  ос.. ) - 

Дбаєте ( II  ос. ) - 

Нищать (  III  ос..) -

Визначте час дієслів, особу, число. Запишіть.

Шаную – Прагнете – Пригощаєш – Охороняють – Дарує – Будуємо – Прошу – Мрієш – Дивуєшся – Треную – Втрачаєте – Задаровую – Чергують – Подані слова записати в три колонки: дійсного способу, умовного, наказового. Зимую, терпи, адаптується, приїхав би, говоримо, ішов би, любимо, якаємо, угомонися, насолоджуюсь, економлю, дивилися б, юрбіться, шикувалися.

Створюватиму – Будуть робити – Зупинимо – Намагатимешся – Будете вчитися – Полюбить – Покажемо – Поцікавлюсь – Знайдете – Буду робити – Поплачеш – Відмінять – Будеш в'язати  –

 

28 листопада 2025 р.

5 клас

Українська мова

Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт

1. Подивіться відеоурок за посиланням

2. Опрацюйте параграф 20, знати алфавіт.

3. Виконайте в класі вправи 195, 196.

4. Д/З.§20, впр.206 (І,ІІ*).

6 -А клас

Українська мова

Велика буква та лапки у власних назвах 

1. Опрацюйте параграф 30.

2.  Подивіться відеоурок за посиланням.

3. Виконайте вправи на уроці 249, 250, 252.

4. Д/З. Опрац. §30, впр.256 (І, ІІ*).

   

6 - А, 6 - Б класи

Українська література

Неповторні образи природи в поезіях Івана Андрусяка «Розмова», «Зорі й місяць», «Колискова»

1. с.63 - 65, читати та аналізувати вірші.

2. Записати в зошит тему кожної поезії. Підказка- посилання1, посилання 2,  посилання 3. 

 

10 листопада 2025 р.
5 клас
Українська мова

Правопис значущих частин слова (повторення). Орфограма. Орфографічний словник

1.Подивіться відеоурок за посиланням.

2. Опрацюйте параграф 14, правила.

3. Виконайте вправи 138, 140, 141.

4. Д/З. Параграф 14, впр.143.

6 клас
Українська мова

ГР 3. Написання мінітвору за прислів'ям

1. Повт. §21-22.

2. Напишіть твір за прислів`ям.

 Пам’ятка написання твору за прислів’ям

 1. Обери прислів’я, яке тобі найбільше до вподоби й зміст якого ти добре розумієш. 

2. Згадай ситуації, у яких можливе використання цього прислів’я. 

3. Придумай вступ, основну частину та висновок. 

4. Напиши твір на чернетці, добре перевір його. 

5. Перепиши охайно твір у зошит, дотримуючись орфографічних та пунктуаційних правил, точного слововживання. 

6. Обсяг твору — приблизно до 10 речень.

 7. Заголовком твору може бути обрано прислів’я.

7 клас

Українська мова

Майбутній час дієслів (форми майбутнього часу; змінювання за особами та числами)

1. Подивіться відеоурок за посиланням.

2. Опрацюйте параграф 18,  правила.

3.Виконайте вправи в зошиті 149, 152, 153.

4. Д/З. Параграф 18, впр.156.

 7 клас

Українська література

М. Стельмах "Щедрий вечір"

1. Опрацюйте в підручнику біографію М. Стельмаха с.69 - 70.

2. Прочитайте розділ 2 повісті с.70 - 78.

3. Складіть і запишіть 4 запитання за змістом 2 розділу для однокласників. 

      23 жовтня 2025 р.

5 клас

Українська мова

Префікс (повторення і поглиблення). Префікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності.

1. Подивіться відеоурок за посиланням 

2.Опрацюйте  параграф 12, вивчіть правила.

3.Виконайте вправи 123, 124.

4. Д/З. Параграф 12, вправа 128.

                                                                30 вересня 2025 р.

5 клас

Українська література

Загадки

1. Подивіться відеоурок за посиланням.

2. Читати с. 26 - 30, знати відповіді на запитання.

3.Д/З.  Завдання 14, письмово.

 

6 клас

Українська мова

Текст, його основні ознаки, особливості будови (повторення). Складний план тексту.

1.Опрацювати тему 6, с.255-257, правила.

2.Вправа 660 (усно).

3.Вправа 661 ( 1, 2, 3, 4, 5 завдання).

4.Д/З. Вправа 661 (6 завдання).