21 листопада 2024 р.

5 клас

Українська мова

Співвідношення звуків і букв.

Звукове значення літер я, ю, є, ї та щ.

1. Подивіться відеоурок за посиланням.

2. Параграф 20 (с.84) - правила.

3. Виконайте вправу 206.

 13 листопада 2024 р.

5 клас

Українська мова

Діагностувальна робота №2. Будова слова. Орфографія (5 клас)

Виконуєте у робочому зошиті!!!

1.Корінь, префікс, суфікс, закінчення – це:

  А) значущі частини слова;

 Б) частини мови;

 В) члени речення.

2. Позначте рядок, у якому всі слова – спільнокореневі:

А) зелень, зелений, зеленуватий, дзеленьчати;

Б) водити, приводити, вода, привести;

В) школа, шкільний, школяр, школярик

3. Формами одного слова є всі слова рядка

А)річний, річного, щороку

 

 Б) вода, підводний, воді

 

 В)земля, землі, підземний

 

 Г) розумний, розумного, розумним

 

4. Префікс пре- надає словам значення:

 А) збільшеної (перебільшеної) ознаки;

Б) наближення, приєднання або неповноти дії;

 В) пестливості або зменшеності.

5. Укажіть слово з нульовим закінченням:

А) ліжко;

Б) пюре;

 В) річ.

6. Укажіть слово, в якому правильно виділено суфікс (жирним і підкресленим шрифтом):

 А) книжний;

 Б) паличка;

 В) деревце.

 

7. Установіть відповідність

1 основа слова

2 корінь слова

3 закінчення слова

4 префікс

А головна значуща частина слова, що містить у собі спільне лексичне значення споріднених слів

Б значуща частина слова, що стоїть перед коренем і служить для творення нових слів

В це значуща частина слова, що стоїть після кореня і служить для утворення нових слів

Г частина слова без закінчення

Д змінна значуща частина слова

 

8.Установіть відповідність

1 корінь, суфікс, закінчення

2 префікс, корінь, закінчення

3 префікс, корінь, суфікс, закінчення

4 корінь

А кіно

Б пришкільний

В переказ

Г зробити

Д лісок

 

9.  Переписати, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах орфограму «літери е –и у префіксах пре-, при-».
Пр..гнати корів, пр…красний спів, пр…чудово живе, пр…тихлі жалі, пр..дивний ліс, пр…йшов син, пр…крити бік, пр…милий сон, пр…тихі верби, пр…трусити стежки.

10. Розібрати подані слова за будовою.

Придорожній, вгорі, прислів'я, найсмачніший, відтінок.

11. Замінити словосполучення словами з префіксами пре-, при-.

Посадка літака або парашута. Дуже злий. Дуже гострий. Добавлена частина будинка. Поява птахів навесні. Почепити іграшки на ялинку Дуже сміливий. Військовий на кордоні. Чудовий настрій.

12. Підібрати спільнокореневі слова до даних.

Білий –

Зима -

 

 

11 листопада 2024 р.

 5 -А, 5 - Б клас

Українська мова

Узагальнення вивченого з розділу «Будова слова. Орфографія»

1. Опрацювати параграф 16, повторити параграф 10 - 15.

2.Виконати письмово вправи 156, 161, 162. Пишите в зошиті число, дистанційна робота, виконуєте ці вправи.

3.Домашнє завдання: опрацювати § 16, повторити § 10 - 15, вправа 159

5 - А,  5- Б клас

Українська література

Характеристика героїв народної казки «Летючий корабель»

 1. Читати казку с.55 - 59.

2. Подивіться відеоурок за посиланням.

3. На урок позакласного читання прочитати народну казку "Золотий черевичок" за посиланням.

6- А, 6 - Б класи

Українська мова

Правопис складних слів разом і з дефісом

1.У зошиті пишите число, дистанційна робота.

2.Виконуєте вправи 202, 203.

3. Домашнє завдання : Опрацювати теоретичний матеріал § 24; виконати письмово вправу 208