22 квітня 2022 р.

5 клас

Українська мова 

Тема. Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів. Виділення вставних слів на письмі комами

1. Подивіться відеоурок за посиланням.

2. Опрацюйте параграф 45.
3. Виконайте вправи 479, 480, 481.

7 клас

Українська мова

Тема "Прийменник"

1.Опрацюйте параграф 42.
2.Виконайте вправи 438,440, 443

Українська література

1. Ознайомитися з біографією Олени Теліги. Прочитати вірш "Сучасникам".

2.Перегляньте відеоурок за посиланням.

3. Схарактеризуйте образ ліричної героїні.

4.     Завдання пошуково-дослідницького характеру.

 ü  складіть паспорт-характеристику вірша О. Теліги «Сучасникам, визначте художні засоби.

Тема
Ідея
Мотив
Жанр лірики
Художні засоби
епітети
метафори
риторичні оклики
звертання
інверсія
образи-символи

9 клас

Українська мова

Тема.Текст і його основні ознаки. Будова тексту. Мікротема й абзац. Ключові слова в тексті й абзаці

1.Опрацюйте параграфи 33, 34.

2. Перегляньте відеоурок за посиланням.

3.Виконайте вправи

1.Дослідження-відновлення.

— Перепишіть, визначивши межі речень і розставивши пропущені розділові знаки. Поділіть висловлювання на мікротеми. З’ясуйте тип мовлення. Доберіть заголовок, який би відповідав темі тексту.

Українська народна пісенність дорогоцінне надбання поетичного генія трудового народу нев’януча окраса його духовної культури здається усю мудрість обдарування усю красу і благородство душі усю ніжність і ласку увесь високий і гордий політ думки та натхнення вклали протягом століть у свої пісні легіони безіменних народних співаків і поетів тому сповнені юної зваби безсмертно ширяють пісні над українськими просторами легко залітаючи на крилах мелодії за межі рідного краю народні пісні володіють чудовою здатністю полонити людські серця підносити настрій окрилювати бажання надихати у праці розраджувати в горі тамувати душевні болі множити сили у боротьбі до пісні звертаються колективно й поодинці в будень і свято старі й молоді звертаються при найрізноманітніших життєвих нагодах і душевних зворушеннях у ній повсякчас можна почути рідний серцю голос батьківщини уловити відлуння своїх інтимних почуттів та затаєних дум золотий промінь надії слово мудрої поради і тихої маминої ласки супроводжуючи народне життя у щоденному побуті й на історичних шляхах пісня обіймала весь багатогранний світ людини (О. Дей).

— Поміркуйте, чи треба поданий текст ділити на абзаци. Поясніть.

— Доповніть текст, дописавши один абзац як завершальну частину висловлювання.

— Чи поділяєте ви думку про те, що народна пісня може щось значити для старшого покоління, але не для молоді? Аргументуйте свою позицію.

2. Спишіть уривок, у якому розкрито мікротему певного тексту. Розставте пропущені розділові знаки.  Підкресліть тематичні речення прямою лінією, а ключові слова - хвилястою.

 В Україні ремез найчастіше селиться на вербі. Дерева дають йому і притулок і будівельний матеріал. Будувати гніздо птах починає в другій половині квітня а закінчує лише в травні. Півмісяця споруджується чудова будівля яка викликає подив і захоплення. Не віриться, що пташка може виткати такий міцний білуватий матеріал (Із журналу).

3. Виконайте вправу 1 параграфа 34.